旅の余白

權杖七意象中,一名身穿靛藍衣裙的中年東亞女性站在大阪語言學校教室的高台上,雙手握著一支權杖;下方六支權杖分別由新舊同學舉起,總共正好七支,黑板、換過的座位與攤開的課本環繞著她,呈現面對新班級組合時的觀望、防守與維持秩序

新同學。10.19

班級大幅換血,新同學、新老師與新的座位組合,讓原本逐漸熟悉的教室再次改變。自他動詞逃不掉,WhatsApp 群組的人員調整也引來抗議;做人難,領導也難。

今天上課的時候果不其然,同學的組成成分大幅度換血。

荷蘭人、匈牙利人、兩名韓國人、土耳其人全部都去了更進階的班級。

換來了四男二女,其中三個孟加拉人、一個德國人、一個台灣人,跟一個我不確定是哪一個國家的,似乎也是孟加拉?

新增的德國同胞,年齡看起來比我大,我終於可以把班上最老這個頭銜讓渡出去了?

因為和之前的同學相處也快兩週,突然加入了新人,班上的感覺又不一樣了。

連今天上課的老師也跟之前的老師不一樣。

有些留下來的同學竊竊私語,不確定新的組合會帶來什麼樣的轉變。

不過感覺新加入的同學們,口語會話都好厲害喔。

這樣可以協助拉高我們班的平均值嗎?

在語言班中,我覺得良好的學習風氣才是最重要的。

靜待觀察吧。

因為有新同學,所以還需要換發課本,功課檢討也必須配合新同學,因此今天進度感覺比較慢,課堂上甚至還留有時間寫作。

只是今天學習的重點,是我最想逃避的自他動詞。

唉,該逃的還是逃不了。

要背的總是得要背起來。

聽著其他孟加拉同學對答如流,我也真的覺得他們應該可以繼續再往上升級⋯⋯

之前坐我旁邊的孟加拉同學,換去坐到新來的孟加拉同胞身邊,感覺他變得比較開心。

好巧不巧,週日我也跟風玩了新的遊戲「80億分之一」,虛擬投胎轉世的結果是成為了孟加拉人。

上天是在暗示我跟孟加拉有什麼緣分嗎?

因為同學的更換,我也自然地把建立起來的 WhatsApp 組成人員換了一輪。

移除了已不在班級裡的人,加入了新的同學。

結果俄羅斯同學跳出來說不~~為什麼要移走,這些人只是換了班級沒有換朋友啊。

我沒有回答。

啊不就是因為沒有換朋友,大家自己私底下還是可以往來啊⋯⋯

而且反正我之前 Po 文拉人都沒有人理我,這個 WhatsApp 組群,當初我建立起來就只是想要交流功課與和班上同學共同課後活動資訊而已。

冷血就冷血囉,攤手。

做人力就是一種領導力,做人難,領導也難。

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